距2021年考研倒計時 天
首先，我們先分析一下導師們的屬性和現(xiàn)狀，以便更好的分析導師們對所招收學生的偏好，或者是說學生們所需要具備哪些生存準則。
導師的屬性：
導師的業(yè)務不僅限于對內(nèi)授課，更有對外的項目盈利。而研究項目的執(zhí)行、研究經(jīng)費的獲取和研究方向的推進，都不是僅靠導師一人之力可以完成的(一般都是導師負責整體框架，具體任務交給學生去做)。
項目結(jié)束后導師會抽出部分經(jīng)費給學生當工資(或稱為補助)，許多研究生因此背地里也會稱老師為老板。在導師眼中，更在乎的是這個學生能否創(chuàng)造更多的價值，也就是能幫自己干多少活。能夠培養(yǎng)出一個碩士、博士，也就意味著導師手下有了一個能力更強的勞動力，導師自然會對其產(chǎn)生更多的青睞。
導師的現(xiàn)狀：
導師也是人，教師也就是一個職業(yè)，以前還可以說教師多么多么神圣，現(xiàn)在估計從幼兒園老師開始都是更關心獎金多少。
作為大學老師，很多人都以為他們過得是清閑自在有寒暑假的日子，殊不知一樣有教學考評，有科研業(yè)績，有學術任務甚至還有思想政治學習，所以現(xiàn)實逼迫老師們現(xiàn)實地來看待老師這份工作，背負的壓力也會要求他們不斷往前。
這年頭競爭這么激烈，你們真以為混個教授就安逸了?呵呵，職位越高任務要求越重的，工資獎金招生數(shù)量職稱評定啥都是跟業(yè)績掛鉤的，以前五年一考核后來三年一考核現(xiàn)在一年一考核。甚至于比較蛋疼的學校不管你是什么類型的導師要求教學論文項目樣樣得有，你以為那么多導師都是全能學霸么。
因此我認為，導師們所偏愛和希望招到的學生主要具備以下屬性：
1.英語基礎好
不管是撰寫論文、做學術交流、查詢海外資料，還是研究技術手冊，英語都是一個不可或缺的能力，對于任何非英語專業(yè)的導師來說，英語好的學生總是更讓人更省心一些。除非他的定的目標非常低，不需要用英語。
2.專業(yè)基礎知識扎實
導師希望招的學生進組之后就能從事科學研究，能夠跟上研究的步伐，有一定的學術功底，不用再從基礎去培養(yǎng)，這樣老師省時省事。如果你具有扎實的專業(yè)基礎就可以直接給老師做項目，對老師的幫助會更大，如果基礎不好，導師還要給你補課，你不但幫不上什么忙還拖老師的后腿，導師肯定是不樂意的。基礎好也就是你出成績的概率提高。
3.有一定的學術成果
尤其是現(xiàn)在博士招生都是行申請審核制，申請審核制的基礎是你要有較為優(yōu)秀的學術成果，不然你連考博的資格都沒有。導師喜歡有學術成果的學生，這說明你有研究基礎、研究經(jīng)驗和研究能力，能夠開展學術研究。
4.對老師研究感興趣
興趣是最好的老師，有興趣才有動力和行動，導師一般喜歡有研究興趣的學生，所謂的研究興趣就是指你喜歡做老師的研究方向，對老師的科研方向感興趣。
5.熱心科研
你讀研或讀博的目的是出于對科研的真心熱愛，把科研當作自己生活的一部分，是主動做科研，而不是被迫的為了生活，為了混學歷、混證書而去讀研讀博。
6.有讀博意向
站在導師的立場上看，碩士只讀兩年多就畢業(yè)走人，意味著導師要重新花精力去培養(yǎng)新人，以及完成與之前工作的對接，對導師而言，有點不劃算。所以，有些導師經(jīng)常會在招生時提前聲明：只招有讀博意愿的學生。
導師特別喜歡帶一個研究生碩博7年，因為頭一年基本你沒法給他帶來學術上的幫助，你需要學習，而如果讀研3年，研三還要準備畢業(yè)論文找工作，你基本就只有一年多時間產(chǎn)出成果。但是如果一開始就決定讀博，那么你至少可以多出4年時間…導師非常喜歡，這至少使他的研究有了連續(xù)性。
7.出色的歸納總結(jié)能力
將任何事務都能夠簡單明了的說明，讓別人一聽就懂，看了你的材料一目了然，是讓事情高效運轉(zhuǎn)的關鍵。
8.積極主動的溝通能力
膽大心細，敢發(fā)表意見，不要怕說錯，作為學生而言說錯話還是有機會補救的，總不至于因為說錯就開除吧。三棒子打不出屁的學生千萬要不得。這年頭你要是一直不吭聲，導師就會懷疑你心理是不是有問題什么的?
9.快速學習新事物的能力
大學大學，大概學習，而研究生的很多東西都得重頭再學，成績單這個東西只是研究生復試和畢業(yè)投簡歷的敲門磚，真正想在長期的工作中嶄露頭角，靠的還是快速學習新事物的能力，社會發(fā)展太快，落后就得挨打。
10.適當?shù)男姓幚砟芰?/p>
沒有導師喜歡處理行政事務，但一些行政雜務(包括學生的和導師的)還是會動不動都得來煩他，比如填表簽字報賬寫推薦信什么的，行政事務先做好外部協(xié)調(diào)再來找導師，這樣一次通過大家都輕松。學校的事務處理還是有很多小竅門的，需要學生自己發(fā)掘。
11.自信
我去復試面試的時候，穿得一套標準正裝，除此之外只有另外一個人穿正裝，而且他還不是標準的。導師后來跟我說，我面試很自信。(雖然我也沒搞清楚正裝和自信的關系，但是就是一種feel吧，氣場上要顯得自信。)
12.性情
這里是要看大家是否沉得下心來去專注的做事情，對于科研的枯燥時間的忍受能力以及是否能夠?qū)煹闹笇н\用到位。很多學生天賦很高，但好高騖遠交給他的任務往往達不到老師的要求，所以導師一般會希望招到性情好的同學。
13.誠實
在復試的過程中，耀眼的成績能夠讓你在眾多學生中脫穎而出，但導師一問到具體細節(jié)就根本答不出來，誠實是作為一名學生要遵守的最基本原則。我老師講到她面試學生經(jīng)歷，她講道：“這位同學初試成績在其他同學前還是很優(yōu)秀的，復試時說自己有文章，可我就問了下具體的實驗細節(jié)，直接就露餡了，看他那緊張的樣子，我真的替他感到惋惜。”所以建議大家不要挑戰(zhàn)老師的智慧和經(jīng)驗。
14.踏實
真真切切做人，踏踏實實干事這是導師最希望的了，腳踏實地的去做研究最終才能有所成果和收獲，老師最怕好高騖遠的學生了。
以上是小編為大家整理的“導師一般招什么樣的學生?具備這14個屬性學生，導師更偏愛”的相關內(nèi)容，你是否具備，或者研究生的14條生存法則你是否擁有，如果你不具備那就盡快去補課吧。
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