考研大綱提前公布,對(duì)考試有結(jié)構(gòu)性的影響,我們對(duì)它不能視而不見(jiàn),但也不必驚慌失措。
01
大綱提前公布,有哪些地方會(huì)變,哪些地方不會(huì)變呢?
政治大綱不變的是題型、題量、分值和科目,每個(gè)科目的分布和對(duì)應(yīng)的分值都是不變的。有些同學(xué)做題甚至不知道它考的是哪個(gè)科目,那你得把我這張表記一下。
因?yàn)槊總€(gè)科目使用的方法都是不一樣的,馬原使用排除法,只要邏輯沒(méi)問(wèn)題,就應(yīng)該是選上的,而馬原和毛中特占得分值最多,也更應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
馬原和史綱是封閉性科目,馬原邏輯封閉,史綱史實(shí)封閉,所以這兩個(gè)科目是不會(huì)變的。
有些同學(xué)一定要等到大綱出來(lái)才復(fù)習(xí),但其實(shí)馬原不能拖,往后面推不利于邏輯體系的建立。
后面學(xué)習(xí)馬原的同學(xué)會(huì)覺(jué)得很費(fèi)力,不是說(shuō)學(xué)不完,而是很難適應(yīng)這樣的思維方式。
史綱可以分為下面這幾個(gè)板塊:舊民主主義革命、新民主主義革命、社會(huì)主義改造、社會(huì)主義建設(shè)的探索、改革開(kāi)放、“兩個(gè)一百年”。這些史實(shí)都是封閉的,不可能大綱出來(lái)了,史實(shí)就變化了。
史綱會(huì)遺忘,所以放在后期學(xué)習(xí),而馬原是邏輯思維的建立,越早越好。
02
真正的變化在毛中特,習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想會(huì)增加少量的內(nèi)容。
中國(guó)近代史綱要里面,我們把五四運(yùn)動(dòng)定義成史無(wú)前例的新文化運(yùn)動(dòng),今年我們還提出了五四精神:愛(ài)國(guó)科學(xué)民主進(jìn)步。時(shí)政也會(huì)有大的變化。
03
今年大綱提前,意義在于引導(dǎo)學(xué)生把各個(gè)科目當(dāng)成學(xué)習(xí)的科目,而不是賭博、押題、預(yù)測(cè)的過(guò)程。
近幾年的政治平均分是往下掉的,因?yàn)榇蠹叶荚谘侯},大題考什么大家都知道,拉不開(kāi)差距,而選擇一瀉千里,因?yàn)檫x擇難以把握。
按照常理,教育在進(jìn)步,時(shí)代在進(jìn)步,可是考生的平均成績(jī)?cè)谙陆担@是不正常的,所以大綱會(huì)提前,引導(dǎo)大家通過(guò)學(xué)習(xí)考試,而不是靠押題。
大綱提前還有一點(diǎn)意義在于延長(zhǎng)復(fù)習(xí)的周期,增加考研政治的區(qū)分度。
政治作為一門重要考試,理應(yīng)存在區(qū)分度。英語(yǔ)有區(qū)分,數(shù)學(xué)能拉開(kāi)差距,唯獨(dú)政治難以拉開(kāi)差距。
為什么政治沒(méi)有區(qū)分度呢?因?yàn)橐酝蠹覐?fù)習(xí)政治都是從10月份開(kāi)始的,早一點(diǎn)的九月份,復(fù)習(xí)周期太短,學(xué)生學(xué)的好不好看不出來(lái)。
大綱提前以后,復(fù)習(xí)周期變長(zhǎng),學(xué)生的差距就能體現(xiàn)出來(lái)了,尤其是選擇題。
跟著我的學(xué)生不用慌,氣定神閑才對(duì),馬原我們更新完了,毛中特也差不多了,真題我也快講了,沒(méi)有一步落下。
04
那大綱提前公布,我們?cè)趺磥?lái)應(yīng)對(duì)呢?
一個(gè)是總時(shí)長(zhǎng)的控制,一個(gè)是deadline的控制
去年好多同學(xué)背鄧小平的講話,結(jié)果上考場(chǎng)才發(fā)現(xiàn),背的東西都在材料里,而那些背誦的時(shí)間完全可以給專業(yè)課,創(chuàng)造更多的價(jià)值。
反而考專業(yè)課的時(shí)候,腦子里都是改革春風(fēng)吹滿天。
原本應(yīng)該花在專業(yè)課上的東西,一股腦全給了政治,結(jié)果給的方法還不對(duì),最后還說(shuō)自己政治及格了,這不是以犧牲專業(yè)課的代價(jià)來(lái)滿足及格的政治嗎?
大綱出版后,我還會(huì)對(duì)大綱內(nèi)容進(jìn)行解析,跟著我的學(xué)生不慌。
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