很多考研黨在考研的時候都感覺自己需要一個ipad，理由有很多，比如：看網(wǎng)課，做筆記，看專業(yè)書……然而卻總是沒能逃過買前生產(chǎn)力，買后某奇藝的命運；也很多人卻是用到了，也考上了。
考研并不是每個人一定準備iPad。雖然很多人都說用iPad學習會提高學習效率，身邊也有很多人在用，也有很多人分享用iPad學習的經(jīng)驗。只能說因人而異，有的人非但不能提高學習效率，反而適得其反，這是事實～
今天把ipad優(yōu)劣之處列一些，大家可根據(jù)自己的實際情況來作選擇——
優(yōu)點
1. 便于攜帶。
體積相比筆記本小不少，，甚至比很多復習資料都輕薄；看網(wǎng)課、編輯/查閱word、pdf文檔、文獻等資料更方便快捷，一定程度上實現(xiàn)無紙化復習，且省了些紙介質(zhì)的東西，低碳環(huán)保。我們可以用百度網(wǎng)盤將資料或者PDF格式的書倒入平板，一定程度上可以實現(xiàn)無紙化學習，去圖書館再也不用帶一大堆書，和學習工具了。
2. 筆記功能強大。
記筆記，是iPad被大家廣為熟知的功能。說起記筆記，不得不提兩個app：Notability和Goodnotes，使用它們可以自動識別圖案、邊記筆記邊錄音、熒光筆、自動識別等功能……。我們記筆記的時候，可以選擇自己喜歡的紙張模板，可以用熒光筆，可以用橡皮擦，可以插入圖片，也可以改變字的顏色，還可以調(diào)整粗細。讓我們的筆記更加漂亮整潔，也不用擔心涂涂改改了。
3. 做思維導圖效率高效。
設計、美術(shù)、建筑等相關(guān)專業(yè)的考生，可以用其繪畫功能來輔助備考；
附iPad輔助軟件推薦——
筆記類：Notability、Goodnotes、Onenote、Notes plus、Noteshelf;
思維導圖類：X-mind、ithoughts，marginnote；
日程規(guī)劃類：日歷、Numbers、Things、Pendo;
專注類：forest、番茄ToDo、極簡時鐘、番茄ToDo；
聽網(wǎng)課：有道精品課、中國大慕課。
切記，娛樂游戲軟件慎裝!
缺點
1. 對學生而言屬于高消費。一個尺寸合適、內(nèi)存足夠的ipad及其配件價格從小幾千到上萬塊不等，對于學生黨來說，可能還得找家里幫襯一下。
2. 對自控能力不強的童鞋而言，更容易分散注意力，浪費寶貴的備考時間。
3. 看多了對視力影響不小，不如紙質(zhì)東西柔和。
4. 完全熟練上手需要一定時間，且電子筆記和紙質(zhì)筆記的寫字手感有很大不同，得逐漸適應。
總得來說，iPad對學習的幫助和隱患同時存在，需要考慮的關(guān)鍵點就是在個人手中是否能發(fā)揮利大于弊的作用。
如果實在是糾結(jié)的話，那就果斷不跟風，畢竟它只是一項學習輔助工具，并不是必需品，只要自己能做到更好地學習，形式和工具真沒那么重要！
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