實(shí)施專項(xiàng)擴(kuò)招

今年我省碩士研究生招生計(jì)劃擴(kuò)招至2.14萬(wàn)人，普通高校專升本計(jì)劃擴(kuò)招至2.8萬(wàn)人。各高校要確保完成招生任務(wù)。重點(diǎn)向服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和社會(huì)民生急需領(lǐng)域投放計(jì)劃，不斷優(yōu)化培養(yǎng)模式，提升培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)層次和就業(yè)能力雙提升。

適當(dāng)延長(zhǎng)這類研究生畢業(yè)答辯時(shí)間

適當(dāng)延長(zhǎng)理工醫(yī)等類別研究生畢業(yè)答辯、學(xué)位審核時(shí)間和次數(shù)，對(duì)湖北籍尤其是武漢籍學(xué)生要單獨(dú)制定政策，可以有更長(zhǎng)時(shí)間、更多次數(shù)；

適當(dāng)延長(zhǎng)畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)間

適當(dāng)延長(zhǎng)畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)間，對(duì)離校暫未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生，可將戶口、檔案在學(xué)校保留兩年；開(kāi)通畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)辦理綠色通道，允許學(xué)生采取網(wǎng)絡(luò)提交、在線審核和郵寄等方式辦理就業(yè)手續(xù)；

引導(dǎo)用人單位推遲面試和錄取時(shí)間

引導(dǎo)用人單位推遲面試和錄取時(shí)間，對(duì)延遲離校應(yīng)屆畢業(yè)生推遲報(bào)到、落戶等時(shí)限，嚴(yán)禁用人單位發(fā)布針對(duì)湖北學(xué)生的限制性招聘信息；在各級(jí)各部門(mén)就業(yè)指導(dǎo)與政策支持下，加快推進(jìn)公共就業(yè)服務(wù)進(jìn)“校園”，加大在高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、資金、培訓(xùn)、信息服務(wù)等方面的支持力度。

促進(jìn)畢業(yè)生多渠道就業(yè)

積極配合有關(guān)部門(mén)組織好“特崗計(jì)劃”“大學(xué)生村官”“三支一扶”“西部計(jì)劃”等基層項(xiàng)目以及事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)招聘活動(dòng)，及時(shí)發(fā)布調(diào)整后的筆試面試時(shí)間等信息；

聚力服務(wù)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，引導(dǎo)畢業(yè)生到中西部地區(qū)、東北地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層，到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會(huì)公共服務(wù)等領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)；

建立校企合作對(duì)接平臺(tái)，在重點(diǎn)區(qū)域、重大工程、重大項(xiàng)目、重要領(lǐng)域中加強(qiáng)人才供需對(duì)接；

深入挖掘互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合創(chuàng)造的就業(yè)機(jī)會(huì)，充分利用平臺(tái)經(jīng)濟(jì)、眾包經(jīng)濟(jì)、共享經(jīng)濟(jì)等新經(jīng)濟(jì)形態(tài)平臺(tái)，支持畢業(yè)生以新就業(yè)形態(tài)、靈活多樣方式實(shí)現(xiàn)多元化就業(yè)。

通知全文

河北省教育廳關(guān)于應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情強(qiáng)化2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作舉措的通知

各普通高校：

2020年，全省高校預(yù)計(jì)畢業(yè)生40.9萬(wàn)人，受經(jīng)濟(jì)下行壓力增大和新冠肺炎疫情疊加影響，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央和省有關(guān)工作部署，按照《教育部關(guān)于應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情做好2020屆全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（教學(xué)〔2020〕2號(hào)）等有關(guān)文件精神，現(xiàn)就做好我省2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有關(guān)工作通知如下：

一、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮主體作用

（一）落實(shí)落細(xì)畢業(yè)生離校前就業(yè)工作主體責(zé)任。各高校要進(jìn)一步提高政治站位，增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)，把做好畢業(yè)生就業(yè)工作作為當(dāng)前一項(xiàng)緊迫的政治任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)“一把手”工程，主要負(fù)責(zé)同志親自部署，分管領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮，定期研究、及時(shí)解決畢業(yè)生就業(yè)工作中遇到的困難和問(wèn)題，保障“機(jī)構(gòu)、場(chǎng)地、人員、經(jīng)費(fèi)”四到位；全面梳理就業(yè)管理工作制度和流程，對(duì)本校就業(yè)工作進(jìn)行再部署、再安排、再細(xì)化，精心組織實(shí)施各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)；進(jìn)一步健全學(xué)校就業(yè)、招生、教學(xué)、學(xué)工、團(tuán)委、科研等機(jī)構(gòu)分工負(fù)責(zé)、協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制；壓實(shí)院系和輔導(dǎo)員、專業(yè)導(dǎo)師等在畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的職責(zé)作用，加快形成全員抓就業(yè)的工作局面，舉全校之力為畢業(yè)生提供就業(yè)信息和服務(wù)。

（二）準(zhǔn)確把握就業(yè)形勢(shì)，加強(qiáng)就業(yè)形勢(shì)研判分析。密切關(guān)注疫情發(fā)展變化和經(jīng)濟(jì)下行等不確定、不穩(wěn)定因素對(duì)就業(yè)的影響，把防范化解風(fēng)險(xiǎn)貫穿畢業(yè)生就業(yè)工作全過(guò)程。及時(shí)跟進(jìn)用人單位崗位需求、畢業(yè)生簽約進(jìn)展等形勢(shì)變化，密切關(guān)注畢業(yè)生心態(tài)、動(dòng)態(tài)，深入研判苗頭性、傾向性、潛在性問(wèn)題，做到及時(shí)預(yù)測(cè)、即時(shí)預(yù)警、盡早化解。加大畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)頻次密度，提前分析和研判本校畢業(yè)生就業(yè)走向，及時(shí)調(diào)整和完善本校就業(yè)工作方案。

（三）加強(qiáng)就業(yè)統(tǒng)計(jì)管理，健全就業(yè)狀況反饋機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作“四不準(zhǔn)”“三嚴(yán)禁”要求，對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作和數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真核查，嚴(yán)禁弄虛作假，確保畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的真實(shí)性與準(zhǔn)確性。加快構(gòu)建畢業(yè)生個(gè)人發(fā)展成長(zhǎng)度、社會(huì)貢獻(xiàn)度、用人單位滿意度等綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，全面科學(xué)地評(píng)價(jià)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。積極開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)情況跟蹤調(diào)查工作，將調(diào)查結(jié)果及時(shí)反饋到招生、學(xué)科專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)工作中，促進(jìn)本校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才培養(yǎng)模式改革。

二、強(qiáng)化信息服務(wù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)全覆蓋

（一）建立完善校園網(wǎng)絡(luò)招聘。加快建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”智慧平臺(tái)，全面開(kāi)通網(wǎng)上招聘通道，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上招聘活動(dòng)全覆蓋、常態(tài)化，努力提高網(wǎng)上招聘簽約率。打通部、省、校三級(jí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系，積極組織畢業(yè)生參加教育部24365校園招聘、省教育廳及省人社廳等有關(guān)部門(mén)組織的網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)。及時(shí)發(fā)布畢業(yè)生學(xué)科專業(yè)及生源信息，共享用人單位招聘信息，實(shí)現(xiàn)人崗信息智能匹配、精準(zhǔn)推送。

（二）強(qiáng)化線上就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。充分利用各類國(guó)家、省和高校教育資源，積極開(kāi)發(fā)線上課程，通過(guò)在線生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程、就業(yè)咨詢、開(kāi)通心理熱線等形式，不斷豐富就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)內(nèi)容。深化高校間的協(xié)同合作，聯(lián)合組織有經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)指導(dǎo)師、心理咨詢師，推出一批在線咨詢指導(dǎo)課，建立高校間交流與聯(lián)動(dòng)機(jī)制。進(jìn)一步構(gòu)建全過(guò)程的職業(yè)生涯發(fā)展教育體系，在教學(xué)計(jì)劃制定、課程安排，教學(xué)環(huán)節(jié)組織等各方面，促進(jìn)生涯教育與人才培養(yǎng)充分融合。

三、強(qiáng)化工作舉措，積極拓寬就業(yè)渠道

（一）促進(jìn)畢業(yè)生多渠道就業(yè)。積極配合有關(guān)部門(mén)組織好“特崗計(jì)劃”“大學(xué)生村官”“三支一扶”“西部計(jì)劃”等基層項(xiàng)目以及事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)招聘活動(dòng)，及時(shí)發(fā)布調(diào)整后的筆試面試時(shí)間等信息；聚力服務(wù)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，引導(dǎo)畢業(yè)生到中西部地區(qū)、東北地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層，到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會(huì)公共服務(wù)等領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)；建立校企合作對(duì)接平臺(tái)，在重點(diǎn)區(qū)域、重大工程、重大項(xiàng)目、重要領(lǐng)域中加強(qiáng)人才供需對(duì)接；深入挖掘互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合創(chuàng)造的就業(yè)機(jī)會(huì)，充分利用平臺(tái)經(jīng)濟(jì)、眾包經(jīng)濟(jì)、共享經(jīng)濟(jì)等新經(jīng)濟(jì)形態(tài)平臺(tái)，支持畢業(yè)生以新就業(yè)形態(tài)、靈活多樣方式實(shí)現(xiàn)多元化就業(yè)。

（二）實(shí)施專項(xiàng)擴(kuò)招。今年我省碩士研究生招生計(jì)劃擴(kuò)招至2.14萬(wàn)人，普通高校專升本計(jì)劃擴(kuò)招至2.8萬(wàn)人。各高校要確保完成招生任務(wù)。重點(diǎn)向服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和社會(huì)民生急需領(lǐng)域投放計(jì)劃，不斷優(yōu)化培養(yǎng)模式，提升培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)層次和就業(yè)能力雙提升。

（三）積極引導(dǎo)大學(xué)生參軍入伍。深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記給南開(kāi)大學(xué)新入伍大學(xué)生回信精神，認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院、中央軍委、省征兵辦關(guān)于今年征兵工作部署，研究制定本校2020年大學(xué)生征兵工作方案，重點(diǎn)開(kāi)展面向應(yīng)屆畢業(yè)生、大學(xué)生骨干（在校學(xué)生會(huì)、班委、團(tuán)委擔(dān)任職務(wù)的學(xué)生，黨員大學(xué)生）的精準(zhǔn)宣傳動(dòng)員和征集活動(dòng)，將征集任務(wù)落實(shí)到具體院系、具體班級(jí)，層層壓實(shí)工作責(zé)任，全程推動(dòng)工作落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)征集人數(shù)和征集比例雙突破。省將對(duì)完成任務(wù)好的學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。用好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策，向?qū)W生普及大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)在工商登記、稅費(fèi)減免、創(chuàng)業(yè)貸款、房租補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、初創(chuàng)期創(chuàng)業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼等方面的優(yōu)惠政策；進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新載體，促進(jìn)各校際間及校內(nèi)各院系的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作基地、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站、河北創(chuàng)業(yè)大學(xué)等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的交流和整合，建設(shè)政策宣傳解讀、專家咨詢指導(dǎo)、項(xiàng)目受理對(duì)接、技能培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)等一站式服務(wù)平臺(tái)，拓展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐形式和內(nèi)容；扎實(shí)推進(jìn)高校眾創(chuàng)空間內(nèi)涵建設(shè)，對(duì)標(biāo)國(guó)際一流，辦出特色水平，營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大氛圍，鼓勵(lì)和支持更多畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)帶動(dòng)就業(yè)。

四、強(qiáng)化服務(wù)保障，做好重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶

（一）加強(qiáng)思想教育和就業(yè)心理輔導(dǎo)。各高校要針對(duì)當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)觀念多元，“不就業(yè)”“慢就業(yè)”現(xiàn)象突出，特別是受疫情影響，畢業(yè)生就業(yè)壓力加大，焦慮情緒不同程度增加等新情況、新問(wèn)題，及時(shí)了解掌握畢業(yè)生思想動(dòng)態(tài)和心理狀況，有針對(duì)性地開(kāi)展教育引導(dǎo)和心理疏解等工作，開(kāi)通就業(yè)心理咨詢和就業(yè)幫扶熱線，幫助畢業(yè)生疏解就業(yè)焦慮情緒，減輕就業(yè)心理壓力，以積極心態(tài)求職擇業(yè)。

（二）嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)政策規(guī)定。適當(dāng)延長(zhǎng)理工醫(yī)等類別研究生畢業(yè)答辯、學(xué)位審核時(shí)間和次數(shù)，對(duì)湖北籍尤其是武漢籍學(xué)生要單獨(dú)制定政策，可以有更長(zhǎng)時(shí)間、更多次數(shù)；適當(dāng)延長(zhǎng)畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)間，對(duì)離校暫未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生，可將戶口、檔案在學(xué)校保留兩年；開(kāi)通畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)辦理綠色通道，允許學(xué)生采取網(wǎng)絡(luò)提交、在線審核和郵寄等方式辦理就業(yè)手續(xù)；引導(dǎo)用人單位推遲面試和錄取時(shí)間，對(duì)延遲離校應(yīng)屆畢業(yè)生推遲報(bào)到、落戶等時(shí)限，嚴(yán)禁用人單位發(fā)布針對(duì)湖北學(xué)生的限制性招聘信息；在各級(jí)各部門(mén)就業(yè)指導(dǎo)與政策支持下，加快推進(jìn)公共就業(yè)服務(wù)進(jìn)“校園”，加大在高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、資金、培訓(xùn)、信息服務(wù)等方面的支持力度。

（三）精準(zhǔn)做好特殊群體就業(yè)幫扶。精準(zhǔn)摸排，準(zhǔn)確掌握建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難、少數(shù)民族、身體殘疾等特殊群體畢業(yè)生的就業(yè)進(jìn)展情況。建立就業(yè)幫扶工作臺(tái)賬，通過(guò)開(kāi)展個(gè)性化輔導(dǎo)、發(fā)放求職補(bǔ)貼、開(kāi)展技能培訓(xùn)和優(yōu)先推薦崗位等方式，對(duì)就業(yè)困難群體畢業(yè)生實(shí)施“一對(duì)一”就業(yè)服務(wù)，真正做到精準(zhǔn)幫扶。特別關(guān)心湖北籍學(xué)生，制訂有針對(duì)性的幫扶舉措，確保湖北籍畢業(yè)生就業(yè)率不低于學(xué)校的總體水平。

轉(zhuǎn)自：河北省教育廳；