1. 萬一口誤了不要慌
在口頭表達(dá)時(shí),免不了會(huì)出現(xiàn)口誤。這時(shí),及時(shí)地加以解釋和修正將有助于保證交際效果。
例如:What I have seen is most impressive. However, the principles can not be called perfect yet— I mean the principles in some of the less important sides.
該句通過“I mean”縮小了否定的范圍。
(1) I mean…
(2) That is to say…
(3) In other words,…
(4) Well, I was saying…
(5) To be more exact/ accurate,…
(6) I'll put it (in) this way…
2. 問到熱點(diǎn)事件怎么辦
很多學(xué)校會(huì)就當(dāng)前發(fā)生的社會(huì)熱點(diǎn)、行政熱點(diǎn)等于考生進(jìn)行討論。所以同學(xué)們要適當(dāng)關(guān)注一下身邊發(fā)生的新聞,不用了解太深入,但至少要知道新聞的大體內(nèi)容。
英語老師在復(fù)試時(shí)不會(huì)像政治老師那樣給你設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,但是如果你答不上來,老師會(huì)認(rèn)為你口語表達(dá)不流利,或者覺得你是個(gè)書呆子。
與筆試不同,口試沒有什么應(yīng)試技巧,只有一些注意點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)。英語口語的考試,老師關(guān)注的其實(shí)往往是同學(xué)回答得是否流利,也就是說,同學(xué)們?cè)谟?xùn)練答題時(shí),關(guān)注點(diǎn)從強(qiáng)到弱分布應(yīng)該是:流利—準(zhǔn)確—恰當(dāng)。如何訓(xùn)練呢?三個(gè)字:讀、背、說。
3. 沒聽清再問一遍就好
沒聽清問題時(shí)可以請(qǐng)求重復(fù),例如:
(1) Excuse me. I can't quite follow you. Would you please say it again?
(2) Excuse me, could you please repeat what you have just said?
(3) Would you mind repeating your question?
(4) I beg your pardon?
或者也可以以反問的形式弄清問題,這是口語考試中避免直接向考官或其他考生請(qǐng)求重復(fù)的有效辦法之一。這樣做的好處是對(duì)方通常會(huì)對(duì)你所理解的問題提出評(píng)論性的意見。
如果對(duì)方認(rèn)為你的理解正確,你就可以按照原來對(duì)問題的理解回答問題。如果認(rèn)為不準(zhǔn)確,對(duì)方會(huì)把問題重復(fù)一下。這時(shí),你便可以利用對(duì)方的重復(fù)、補(bǔ)充、解釋或修正的機(jī)會(huì),來檢驗(yàn)檢驗(yàn)核實(shí)自己第一次聽到的內(nèi)容,同時(shí)爭(zhēng)取時(shí)間迅速組織應(yīng)答。例如可說:
Could I understand your question like this…?
I think you were asking me about… Am I right?
4. 發(fā)生冷場(chǎng)不語塞
考生在回答問題或討論問題時(shí),因種種原因會(huì)出現(xiàn)一時(shí)語塞或找不到確切的詞語或語句來表達(dá)自己意思的情況。在這種情況下,為了不影響正常的交際和考官的打分,同時(shí)贏得思考時(shí)間,可采用一些相對(duì)模糊的詞語來代替。
例如:It's something like…
It's a kind of thing to…
這些詞語盡管表述的意思不很精確,但在某些口頭表達(dá)的特定場(chǎng)合卻會(huì)產(chǎn)生理想的效果。另外還可以采用一些“支吾詞語”和“填充詞語”來避免表達(dá)的中斷。例如可說:
As you know,…
It goes without saying…
You know…
Well, let me see,…
5. 專業(yè)話題也能對(duì)答如流
口語測(cè)試時(shí)老師有可能要求你就本專業(yè)展開話題,考查你用英語講解陌生概念的能力。因此熟悉本專業(yè)常用的英語詞匯,適當(dāng)閱讀最新的專業(yè)外文期刊是必要的。對(duì)有可能問到并展開的專業(yè)話題要有所準(zhǔn)備。
同學(xué)們可以事先閱讀一些相關(guān)文章,積累一些專業(yè)上的詞匯。當(dāng)然提問的問題不可能難度太高,比如經(jīng)管專業(yè),老師可能就會(huì)問What is business management?In your opinion, what is the most important element in business management這樣的一些簡(jiǎn)單問題。
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